Alicia, 12 ans – Difficultés en écriture à l’école
Alicia 12 ans, rencontre des difficultés pour suivre le rythme d’écriture de ses camarades à l’école. Elle est obligée de faire régulièrement des pauses à cause de ses douleurs à la main. Dans la plupart de ces évaluations, elle ne parvient pas à répondre à l’ensemble de ces questions. Ses notes ne reflètent pas son réel investissement, elle se sent désespérée. L’évaluation s’est faite au domicile d’Alicia.
Ici l’ergothérapeute peut proposer après évaluation de rééduquer (exercice de graphie, de mobilisation de la main…), d’adapter (aménagements scolaires…) ou de compenser la graphie (mise en place de matériel pédagogique adapté…). L’objectif de ces interventions est d’optimiser l’autonomie de l’enfant dans ses apprentissages et de favoriser son inclusion scolaire




